• <nav id="k4wam"></nav>
  • <menu id="k4wam"><tt id="k4wam"></tt></menu>

    網站導航

    教培行業拐點已至,素質教育迎來崛

    前言

    2021年,在深化新時代教育評價改革的大背景下,整個校外培訓行業政策收緊、監管加強的趨勢已經越來越明顯。


    以分數為核心目標的學科輔導類機構將會受到較大沖擊,受教育需求的持續增長疊加教育改革的影響,素質教育賽道則顯現出極強的韌性和成長性,迎來崛起良機。


    圖片 01教育評價改革驅動教培行業轉向

    學科類機構首當其沖

    近日,針對在家長和教培機構間流傳多日的“北京繼續暫停學科類校外培訓機構線下培訓和集體活動”的消息,北京市教委發出辟謠聲明,稱學科類校外培訓機構在滿足相關條件的情況下可向區教委申請復課。

    然而,聲明并不能徹底緩解整個教育培訓行業在最近一段時間內所彌漫的不安情緒。


    “一段時間以來,有些培訓機構存在疫情防控不到位、虛假廣告、退費難、超綱超前教學、教學質量不高等問題,引發了社會的廣泛關注,家長和學生對此意見較大。針對這些群眾反映強烈的突出問題,在有序恢復中將進一步規范管理?!甭暶髟诒僦{之余也著重強調,“恢復線下培訓后,市區將繼續依法依規對學科類校外培訓機構進行嚴格管理?!?/p>


    去年以來,教培行業的諸多亂象屢屢引發廣泛關注和議論,在今年二三月份達到高潮,規范治理校外培訓機構成為熱點話題。


    02

    “唯分論”破除

    素質教育乘上“東風”

    “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根?!?/p>

    過往的教育形態,使得“唯分論”一直被家長和老師所推崇,分數是決定學生好與壞的唯一標準,分數代表未來。


    而如今“唯分論”被破除。2020年10月,中央發布文件《深化新時代教育評價改革總體方案》(以下統稱為《總體方案》)?!犊傮w方案》緊扣破除“唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子”的頑瘴痼疾,針對各級黨委和政府、學校、教師、學生、社會五類不同主體設計了22項改革任務。方案強調:要系統推進教育評價改革,發展素質教育。


    “五”破“五”立,改革立新。

    這是新中國成立以來第一個關于教育評價系統性改革的文件。作為教育體系的“指揮棒”,教育評價系統的改變,意味著整個教育生態的改變。

    建設高質量教育體系,深化新時代教育評價改革,發展素質教育的方向,都是非常明確的,這對那些學科輔導類機構沖擊較大。與此同時,素質教育機構則有望乘風而起。 


    03

    教育新趨勢

    小班課受廣泛認可

    在這一輪風暴中,素質教育賽道顯現出一定的韌性。更重要的是,素質教育契合了教育改革的方向,政策面的收緊正好為其開辟了新的成長空間,迎來破局良機。


    盡管學科培訓目前仍是絕對主流,但經過多年發展,素質教育賽道上已經產生了幾個成氣候的垂直領域,如思維啟蒙、藝術繪畫、基礎編程、幼少兒英語等。

    與此同時,小班課這種具有優勢的課程形式也得到了前所未有的高關注度。


    根據中科院2020年2月發布的《2020年在線教育行業小班課發展研究及前瞻報告》(以下簡稱《報告》),小班課因其互動性、針對性、上課效果等方面的優勢,得到了學生家長的廣泛認可,同時也因其在成本控制和課程定價上具有的優勢,受到了行業和資本的重視,進而迅速成長為主流模式之一。

    據預計,未來幾年內小班課仍舊會保持高速增長的態勢?!秷蟾妗氛J為,“在未來,小班課對后端的研發投入,對綜合服務水平的提升,成為了決定企業競爭力的關鍵因素?!?/p>

    寫在最后:

    教育評價改革引起市場需求的結構性變化只是早晚問題。未來家長對教培產品的需求一定會發生大的變化,監管環境和市場需求逐漸朝向有利于素質教育發展的方向變化。

    對于教培機構而言,“破釜沉舟、不破不立、破而后立、不生則死”。


    本文系作者授權加盟網發表。如需轉載請聯系微信公眾號加盟網(tcsdjmw)未經授權,不得轉載。

    條評論

    回復

    120/120

    教培行業拐點已至,素質教育迎來崛

    更多

    分享

    宝贝乖把腿分大一点H
  • <nav id="k4wam"></nav>
  • <menu id="k4wam"><tt id="k4wam"></tt></menu>